| 2020年11月，我公司承擔的青海大學土木學院結構力學實驗教學平臺項目建設完成。 青海大學基礎力學實驗教學中心隸屬土木工程學院，是校、院二級管理的實驗中心，也是青海大學校級建設實驗中心?；A力學實驗中心前身為力學實驗室，創建于1985年，原屬建工系，屬技術（專業）基礎實驗室。是青海大學幾個基礎實驗室之一，承擔全校工科類所有專業本科生力學實驗任務。 力學實驗教學中心大力建設以“材料力學、理論力學、建筑力學、工程力學、結構力學、彈性力學及有限元、結構動力學、彈塑性力學、有限元原理與應用”等為代表的力學優質教學資源，不斷與各工科專業相銜接，為工程教育提供理論與技術支撐。 通過結構力學實驗教學平臺建設，新增結構力學實驗室的教學模塊和功能，使基礎力學實驗教學中心的實驗課程體系逐漸按照新世紀經濟建設和社會發展對高素質創新性人才培養的需要，同理論教學緊密結合，科學地設置實驗項目，并注重先進型、開放性，并將科研成果轉化為實驗教學，形成適應學科特點及自身系統性和科學性的、完整的課程體系，全面培養學生的科學作風、實驗技能以及綜合分析、發現和解決問題的能力，使學生具有創新、創業精神和實踐能力。 本次力學實驗室配置的實驗設備有： 1.梁的彎矩測試裝置 2.橫梁和懸臂梁的撓曲測試 3.非對稱截面梁彎曲和剪切中心測試裝置 4.三鉸拱測試 5.固定拱測試 6.連續梁和超靜定梁測試 7.曲桿和吊桿測試裝置 8.框架撓曲和反力測試 9.梁的塑性彎曲測試 10.門架的塑性彎曲測試裝置 11.冗余桁架測試 12.簡單懸索橋測試 13.門架的彎曲測試裝置 可完成實驗： 1.梁在施加載荷位置的彎矩變化；遠離施加載荷位置的彎矩變化；測試其它載荷情況，包括分布載荷。 2.梁的撓曲；彎曲公式；端旋轉；各種材料的彈性模量（楊氏模量）；典型的端部固定方式；懸臂梁；加撐懸臂梁；端部固定梁；簡支梁。 3.不同非對稱截面梁在多種角度下的水平及垂直撓曲；不同非對稱截面梁在在多種載荷條件下的水平及垂直撓曲；每一個截面區域內的垂直及水平撓曲與主矩之間的關系；各種非對稱截面梁的剪切中心。 4.三鉸拱的特性；施加載荷與水平支反力之間的關系；該支反力產生于簡單的靜定拱結構；底座穩定性和經濟性。 5.簡支梁的反力；雙跨連續梁的反力；固定梁和加撐懸臂梁的反力與固定力矩；橫梁和懸臂梁的載荷與撓曲之間的關系；使用剛性梁或柔性梁。 6.不同結構的載荷、水平撓度和垂直撓度之間的關系；一個曲桿；一個帶有角度的桿；一個半圓結構；一個四分之一圓結構。 7.結構中的載荷、水平反力、固定力矩、搖擺和剪力；截面一致的矩形門架；截面不一致的矩形門架。 8.梁在達到塑性條件時載荷與撓度之間的關系；形狀系數；極限狀態設計介紹；梁的最大載荷和塑性絞形成。 9.門架達到塑性條件時載荷與撓度之間的關系；極限狀態設計介紹/從中間垂直施加載荷、從一角水平施加載荷以及兩個位置平均施加載荷情況下的門架最大載荷以及形成塑性鉸之間的關系；針對塑性鉸位置和破壞模式而言，水平及垂直負荷之間的相互關系。 10.研究在結構中的應變、應力、力及撓度/靜定結構/超靜定結構。 11.簡單懸索橋的特征；施加的負荷和吊索張力的關系；結構的穩定性；實驗結果與簡單吊索理論。 12.應變儀的線性度；利用應變測量來尋找彎矩；水平及垂直載荷的彎矩；垂直桿件在內部力矩和外部力矩作用下的彎矩；理想及非理想結構的對比。       (責任編輯：Tsingso) |
- 實驗設備
- H102 間壁式換熱實驗臺
- R715 制冷實驗裝置
- AF1300 亞音速風洞
- TD300內燃機實驗系統
- DVI3000間歇/連續蒸餾實驗臺
- 聯系我們 Contact
- 地址：北京市昌平區科星西路106號院
- 3號樓6層611
- 廣州：廣州市黃埔區開創大道2403號
- 至泰廣場A4棟1410室
- 石家莊：石家莊裕華區槐底一區1-2
- -3201
- 成都辦事處：雙流區香薰大道繡苑花苑
- 電話：010-82780961
- 手機：18500300266
- 郵箱：sale@tsingso.com
- 產品搜索 Search
青海大學土木學院結構力學實驗教學平臺完成
時間:2021-01-13 15:59來源:未知 作者:Tsingso 點擊:
次
2020年11月，我公司承擔的青海大學土木學院結構力學實驗教學平臺項目建設完成。